午前中は、授業用動画の吹き込み。前回に、系統樹を見て系統的な近さ遠さをどう判断するかという話をして、実際に形質情報から系統樹作って近いの遠いのを判定しましょう、という課題を出したらば、この段階で120人ほどの人が回答していて見事に正解者ゼロで…
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