というわけで、今年の授業は今日の英語で科学ニュースを読むやつですべて終り。今日読んだ記事は、夏のISBEがネタで、今流行りの認知の進化についてのもの。そうかこんなことになるんだったら、NYに行ってりゃ良かったなあ。こう、高等教育に携わるものとしては、学生に自分が大学で触れているものが実は自分たちの生活空間と全然違う異世界の物であることを知って欲しいわけで、で、それに大学で触れてるって事は自分もそんな日常とは違う世界に手を伸ばせば届くんだって事をわかって欲しいのよね。なので、「いやあ実はこの記事にのってる学会には私も参加しててぇ」みたいなことを言える格好の機会だったのに惜しかったよ。
